Educación Inclusiva

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Mon petit coin d ' education, blog de Coral Elizondo

Blog de Coral Elizondo con interesantes apartados y de obligada lectura.

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https://coralelizondo.wordpress.com/

Entrevista a Coral Elizondo:
http://eldiariodelaeducacion.com/blog/2017/05/25/para-hacer-inclusion-en-la-programacion-de-aula-ten-en-cuenta-a-todo-el-alumnado-para-no-hacer-adaptaciones-despues/ 

Artículo "El Pais": Clases sociales hereditarias.

Con motivo de la reciente publicación del informe PISA muchos son los artículo que se han escrito. De algunos que he leído, me ha llamado la atención el de Elisa Silió en el periódico "El Pais" titulado "Clases sociales hereditarias" (11/12/2013).

"Clases sociales hereditarias"

- La mitad de los hijos de familias sin cualificación repiten los escasos estudios de sus padres.

- La falta de movilidad social es un problema crónico en España.

- "Si un padre se doctoró en Medicina vive como un fracaso que su hijo se conforme con una carrera universitaria".

- "Falta aspiración de llegar a la Universidad en los hogares pobres".

Los hijos de los obreros y agricultores tienen pocas posibilidades de mejorar la posición social que tuvieron sus padres y, probablemente, sus abuelos. El 50% de ellos repetirán esas profesiones y solo un 25% llegará a tener estudios superiores y elevar sus posibilidades vitales. Es una cadena que se repite en España desde los años sesenta: las familias que no tienen estudios no consiguen en general que sus hijos los tengan y prosperen. Y el sistema educativo tampoco parece que consiga compensar esa carencia...

Aquí teneis el enlace por si queréis leerlo:

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/12/11/actualidad/1386795653_827943.html 

La educación especial en la escuela integrada

Llevo unas semanas leyendo el libro "La educación especial en la escuela integrada" de Puigdellívol. Está muy bien y os lo recomiendo. Os dejo aquí una breve reseña del libro para que veáis de que trata.

Puigdellívol, I. (2007): La educación especial en la escuela integrada. Una perceptiva desde la diversidad. Editorial GRAO. Barcelona.

"El autor expone las actuaciones que propician la atención a la diversidad y a las necesidades educativas especiales del alumnado. Se analiza la dinamización del trabajo en equipo, las decisiones curriculares, el ambiente de trabajo, la agrupación del alumnado y la planificación y evaluación. También trata del proceso de aprendizaje, las funciones del profesor de apoyo, los procesos de integración de alumnos con discapacidad."