Aprendemos y clasificamos por colores
Actividad para aprender los colores y clasificar objetos por colores con materiales manipulativos de diferentes tamaños, texturas,...
Atención con piezas de construcción
Actividad para trabajar de forma lúdica la atención con piezas de construcción. La alumna tiene que reproducir la secuencia con bloques de construcción. Además con esta actividad reforzamos la psicomotricidad fina y la coordinación óculo-manual.
Mesa de luz
Estrenamos nuevo recurso para el Aula de Audición y Lenguaje: una mesa de luz. Con ella el alumnado puede experimentar de forma sensorial y realizar diferentes actividades. Al final de la entrada podéis descargaros una plantilla para clasificar objetos traslúcidos (se imprime en una lámina de acetato transparente A4, según sea la impresora, específica para impresoras láser o de inyección de tinta).
Enlace
App para Android para trabajar la lectoescritura
Selección de apps para Android para trabajar la lectoescritura. El primer listado son apps totalmente gratuitas que no contienen publicidad. El segundo listado son apps que contienen publicidad pero no es muy "molesta" para jugar/trabajar con la app.
- Apps gratuitas:
- El ABC de Irene. Desarrollada por Pablo Alba. "Es especialmente interesante para niños con problemas motores, cómo hemiparesia, ya que sigue patrones y técnicas de trabajo definidas por padres y logopedas especializados. Para los niños es muy intuitiva y fácil de usar, y les permite escribir palabras o frases. En un primer momento aprenderán escuchando y copiando las palabras que aparecen en pantalla, y más adelante podrán trabajar en modo dictado, simplemente con la imagen y el audio."
- Primero Lee. Desarrollado por Fundación Crecer Apps. "La aplicación Primero LEE cuenta con diversos juegos didácticos para desarrollar habilidades asociadas a la adquisición de la lectura, como son la conciencia fonológica, el aprendizaje de las letras, y la ejercitación de lectura de palabras y textos, con el objetivo de que todos los niños y niñas puedan consolidar su lectura y lograr la fluidez esperada según el nivel en que se encuentren."
- Read Along by Google. Desarrollada por Google LLC. "Read Along es una aplicación de lectura gratuita para Android que ayuda a los niños a divertirse mientras aprenden a leer. Read Along tiene un compañero de lectura en la aplicación que escucha a tu joven estudiante leer en voz alta, ofrece ayuda cuando luchan y los recompensa con estrellas cuando lo hacen bien, guiándolos a medida que avanzan. Funciona mejor para niños que ya tienen algunos conocimientos básicos del alfabeto."
- Apps gratuitas con publicidad:
- Aprende a deletrear y escribir. Orange Studios Games. Es un juego educativo para aprender a escribir, leer y mejorar la ortografía. El juego está diseñado para toda la familia. Ayuda a los niños a aprender a escribir y reconocer palabras en Inglés y Español. Con imágenes divertidas, este juego ayuda a mejorar sus habilidades de vocabulario cada día. Los niños y padres podrán pasar interminables horas de diversión arrastrando las letras grandes y... " Contiene anuncios.
Pictos para el Aula de Audición y Lenguaje
Selección de pictos más habituales para la realización de agendas visuales de trabajo en el Aula de Audición y Lenguaje. Además se incluyen los pictos de los materiales.
Robótica en el Aula de Audición y Lenguaje
La búsqueda de metodologías, recursos, materiales, motivantes para el alumnado me llevó a realizar en el CPR de Mérida el curso "Enseñar con robots de suelo para que el alumnado aprenda a aprender con la robótica" coordinado por Santiago Ortiz y Diego Guerrero e impartido por Ramón Madrigal en el mes de febrero de 2020. Este curso me sirvió para dar los primeros pasos en robótica, pero la pandemia paró esta práctica.
Este curso académico, primero por cesión del CPR de Mérida y luego por adquisición del centro de un robot, he puesto en marcha esta experiencia con el robot de suelo Bee-Bot con un alumno en el Aula de Audición y Lenguaje, y en el aula de 5 años de Educación Infantil. En ambos casos he dedicado una sesión semanal de 30 minutos a trabajar diferente contenido con Bee-Bot.
La valoración de esta experiencia es muy positiva. Ayuda al alumnado a seguir una secuencia de trabajo, a tomar percepción de los conceptos espaciales, a orientarse en el espacio, a mejorar la autoestima y especialmente a aprender de una forma lúdica. Además el alumnado está muy motivado, esperando a que llegue la sesión semanal para "jugar" con la "abeja".
A continuación os dejo todos los recursos que me han servido para llevar a cabo esta práctica así como varios materiales que he elaborado.
Este curso académico, primero por cesión del CPR de Mérida y luego por adquisición del centro de un robot, he puesto en marcha esta experiencia con el robot de suelo Bee-Bot con un alumno en el Aula de Audición y Lenguaje, y en el aula de 5 años de Educación Infantil. En ambos casos he dedicado una sesión semanal de 30 minutos a trabajar diferente contenido con Bee-Bot.
La valoración de esta experiencia es muy positiva. Ayuda al alumnado a seguir una secuencia de trabajo, a tomar percepción de los conceptos espaciales, a orientarse en el espacio, a mejorar la autoestima y especialmente a aprender de una forma lúdica. Además el alumnado está muy motivado, esperando a que llegue la sesión semanal para "jugar" con la "abeja".
A continuación os dejo todos los recursos que me han servido para llevar a cabo esta práctica así como varios materiales que he elaborado.
Web de consultas / referencia
- Introducción a la robótica educativa con Bee-Bot. Asociación Programo Ergo Sum.
- Robótica con Disnedu. Excepcional site de Diego Guerrero y Santiago Ortíz (Dis@nedu). Destacar también estos otros site de Dis@nedu:
- DISANQUEKU. Tu juego de robótica creado por Dis@nedu.
- Robótica Educativa Curricular con Scratch. Dis@nedu.
- Robótica en Educación Infantil. Proyecto colaborativo, diseñado y soñado por tres colegios públicos del norte de Extremadura, que ha sido desarrollado con la ilusión de dar los primeros pasos para introducir la robótica educativa en esta etapa de Educación Infantil. EMTIC 19/11/2018.
- #ProgramaRobolLego. Ramón Madrigal nos cuenta su experiencia en la introducción de robots de suelo en Educación Infantil y Primaria.
- Robótica y gamificación en matemáticas. CEIP San José de Calasanz (Riolobos).
- Los peques de mi cole. Blog donde Cati Navarro nos ofrece su experiencia con robótica en Educación Infantil.
- La clase de Miren: mis experiencias en el aula. Blog de Miren Pardo, que nos cuenta su experiencia con robótica en Educación Infantil.
- Robotta Educación. Asociación para el Fomento de la Informática y la Robótica Educativa, tiene el propósito de expandir el conocimiento y el uso de la informática y robótica educativa en las aulas.
- Robo-Diverclub. Experiencia en robótica en un aula de Audición y Lenguaje.
Tapetes
- Así de fácil. Construir tapetes de bajo coste para robots de suelo. Elaborado por Dis@nedu.
- Escenarios para Bee-Bots. Código 21. Tecnologías creativas.
Material
Todos los tapetes que voy realizando los puedes encontrar en otra entra de este blog "Tapetes para Bee Bot o robot de suelo".
Ejemplos de usos
Recursos TEA
Páginas, blogs,... con recursos para alumnado TEA.
- Equipo T. E. A. Badajoz.
- Equipo T. E. A. Cáceres (web).
- Equipo T. E. A. Cáceres (blog).
- UTEA. Unidad de Atención al alumnado con TEA.
- Apnaba (web) Apnaba (Facebook)
- AFTEA - Documentación (Asociación de Familias de Personas con Trastorno de Espectro del Autismo (TEA) de Cáceres).
- Inclusión y autismo. Equipo Especializado de Orientación Educativa en TEA.
- Materiales y enlaces de interés de la Asociación Navarra de Autismo.
- PiruleTEA, blog de Anabel Rueda.
- El sonido de la hierba al crecer de Anabel Cornago (web).
- El sonido de la hierba al crecer de Anabel Cornago (blog).
- EjerciTEA, página web de Sonia.
- Blog "Escuela Inclusiva y convivencia". Programación multinivel de Cristina García López.
- El cuarto de TEA.
- Mamá de Teo de Lidia.
- Aulautista de Guadalupe Montero.
- Educación Espacial, blog de Diana Bericochea.
- TrasTEAndo con el TEA, blog de Ana Clara Alonso, Inma Camacho, Gema Apolo, Carolina Palacios y Jorge Parra.
- Las gafas para ver azul, un blog dedicado a las personas dentro del espectro del autismo y a todo lo que las rodea, de Aitor Larraceleta.
- Asociación Alanda.
- La hora del TEA, blog de Pablo Gan Blanco.
- A través de mis sentidos de Mª Jesús Fernández Guillén.
AlfaSAAC, todos contamos
AlfaSAAC es un nombre compuesto por la suma del término ‘alfabetización’ y la abreviatura consolidada SAAC (sistemas aumentativos y alternativos de comunicación). En la web AlfaSAAC se definen y ejemplifican ambos conceptos, ademas de encontar documentos, material, enlaces, de gran interés.
AlfaSAAC lo forma un equipo multidisciplinar del ámbito de la medicina, psicología, logopedia, educación, lingüística y traducción y, además, madres de niños y niñas con discapacidad y necesidades complejas de comunicación.
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